¡No quiero el cabello rizado! - Laura Ellen Anderson

Este cuento trata sobre una niña que tiene el pelo rizado. Ella odia su pelo porque le da mucho trabajo tenerlo y nada de lo que haga le pone el pelo liso. Mientras se quejaba de su pelo se encuentra con una niña que tenía el pelo liso.  Ella también se quejaba, pero porque su pelo era aburrido y no tenía rizos y vueltas como el de la otra niña. Ahí se dieron cuenta de que sus tipos de pelo no eran negativos y ambas pasaron horas creando peinados nuevos y decorando sus cabellos.

Actividades:

1. Dialogar con los niños sobre la diversidad de tipos de cabello que existe en sus familias y en sus comunidades.  Estudiar el porqué existe esa diversidad, cuál es la diferencia biológica para que el cabello sea rizado o no lo sea.  Investigar el aspecto genético de los diferentes tipos de cabello que hay en la familia de cada niño.

2. Cada estudiante describirá en un papel como es su pelo y qué le gusta o disgusta de este.

3. En un papel con dibujos de varios personajes sin pelo los niños dibujarán diferentes estilos de peinados y cabellos para cada personaje.