Tuesday, August 30, 2016

La oruga sandunguera - Pepe Del Valle

Había una vez una oruga sandunguera llamada Inés a quien le gustaba la música y tocar sus instrumentos todos los días en la Ceiba en donde vivía. Pero su favorito era el cuatro. Un día mientras tocaba se acercó Ana, la araña, con mucha hambre a tratar de comérsela. Pero de esta Inés se salvó. Conoce a dos pequeñas hormigas, Elba y Eugenia y hace un acuerdo con ellas para ayudarse mutuamente. Al final los instrumentos musicales de Inés resultaron ser muy efectivos.

Actividades:

1. Hacer unas máscaras de diferentes insectos  y tener varios instrumentos para una actividad musical con los estudiantes. 

2. Investigar sobre las hormigas, arañas y orugas.

3. Para tener una tarde tranquila, ¡qué mejor una película en donde varios de los personajes sean iguales físicamente a los del cuento!, por ejemplo ''A Bugs Life''. 

Saturday, August 27, 2016

Un regalo especial - Carmen L. Rivera Lassen

Este libro abarca temas de mucha importancia y hace un llamado a la importancia de cuidar el medio ambiente.  Cuenta la historia de una niña entusiasmada en crear un regalo de navidad especial para el niño Jesús.  Todo lo que ella encontraba era perfecto para su regalo. Recopiló juguetes, artesanías, vestidos y ¡hasta un árbol de higüero sembró!  Entiendo que este cuento nos da la oportunidad de transmitirle a los niños valores, tradiciones puertorriqueñas y la responsabilidad que tenemos de contribuir a salvar el Planeta Tierra.

Actividades:

1. Los niños deberán buscar materiales para crear un regalo para un compañero del salón.

2. El maestro puede programar actividades que promuevan el cuidado del Planeta Tierra. Por ejemplo: un día recogeremos la basura del patio.

3.  El maestro les preguntará a los niños: ¿Qué regalo le obsequiarías al niño Jesús? Los niños deberán traer todo lo que encuentren en sus casa para en el salón crear el regalo del niño Jesús.

Friday, August 26, 2016

Casi - Peter H. Reynolds

Casi narra la historia de un niño llamado Ramón a quien le gusta dibujar. Hasta que un día su hermano se burla de los dibujos que realizaba Ramón, y decide entonces darse por vencido. Es entonces cuando Ramón descubre que su hermana guardaba cada uno de los dibujos que el creaba. De esta manera ella lo ayudó a recuperar la confianza en sí mismo, descubriendo otros talentos, como su casi - poesía y a no darse por vencido de sus casi - dibujos.



Actividades:

1. Creatividad: El grupo será dividido en subgrupos. Se le asignará a cada uno de estos una de las obras realizadas por el protagonista (Ramón), casi - atardecer, casi - sol, casi - árbol, casi - pez, casi - casa, casi - barco entre otros. Una vez los grupos hayan realizado los dibujos asignados se expondrán todos en el salón de clase y tendrán la oportunidad de observar que cada uno de ellos poseen un talento único y diferente, así como lo hizo Ramón.

2. Expresión mediante rimas o poemas: Los estudiantes tendrán la oportunidad de redactar un poema o rimas sobre lo que se observan en el salón de clases.

3. Apreciación visual: Se llevará al grupo afuera del salón de clases durante 5 a 10 minutos ofreciéndoles la oportunidad de observar, reflexionar e interactuar con su entorno libremente. Al finalizar el tiempo los estudiantes se reubicaran en el salón para llevar una discusión sobre su experiencia ante lo observado, para que los estudiantes comprendan lo que Ramón decía, que no todo se puede dejar plasmado en dibujos y papeles, sino que hay disfrutarlo.




Tuesday, August 23, 2016

Los animales del patio - Isabel Freire de Matos

Este cuento trata de unos estudiantes que en la hora del recreo disfrutan estar al aire libre. Corren, juegan a la peregrina y canicas, brincan la cuerda, observan el cielo y descubren el maravilloso mundo de los animales que habitan en el patio de su escuela, tales como grillos, lagartos, mariposas, arañas, caracoles, gusanos, entre otros. Carlos encuentra un huevito blanco lo recoge con sus manos delicadamente. La maestra le pregunta a Carlos si tiene una sorpresa, cuando abre sus manos salta un lagartijito. Para los niños pasa ligero el día con tanta sabiduría. Un mundo que esta al alcance de sus manos y de sus ojos. 

Actividades:

1. Llevar a los niños al patio para explorar el ambiente y los animales. Junto a eso discutiremos lo importante que es tener el ambiente limpio para proteger la fauna y flora. 

2. Tendría una merienda con los estudiantes fuera del salón para tener una experiencia diferente y luego una serie de actividades como jugar a la peregrina y juegos de mesa. 

3. Les daré un papel con lapices de colores para que dibujen cinco cosas que pudieron apreciar mientras exploraban el ambiente.