El secreto de Mili- Angelika Glitz, Annette SwobodaE

Cuento ilustrado de la traducción española: Editorial Juventud, 1998
Provenca, 101- Barcelona , Traducción de Christian Scheurer.

 Este cuento trata sobre una niña llamada Mili que mientras juega con su amigo Pablo le confiesa que tiene un secreto. Mili no le quería contar su secreto a Pablo. Por esto el decide a darse a la tarea de averiguar cuál era el secreto. Nada de lo que Pablo hacía para descubrir el secreto era suficiente para Mili, hasta que un día ella decide contarle el secreto. Lo lleva  a ver una piedra y Pablo se decepciona al ver la piedra pensando que ese era el gran secreto y decide marcharse. Lo que Pablo no sabía era que desde esa piedra se podía ver al monstruo del lago (Loqui) y amigo de Mili.
Actividades:

1.  La maestra le entregará  un papel a los estudiantes, en donde tendrán la oportunidad de escribir un secreto (algo de ellos privado) y guardarlo en una caja. Los secretos se mantendrán ahí hasta que el niño decida compartirlo. Si no decide compartirlo al final del año escolar la maestra le devolverá su secreto.

2.Escribir un informe en donde el niño exprese alguna curiosidad que haya tenido con respecto a  saber algo  o conocer algo y explicar lo que hizo para descubrir su curiosidad así como hizo Pablo en el cuento.

3. Traer a clase una libreta de su preferencia para convertirla en su propio libreta de secretos. En donde cada uno escribirá  cada vez que sienta desahogarse o  escribir algo que no quieren que nadie sepa.

4.Jugar el juego de los secretos. El niño dramatizará cualquier secreto que elija y los estudiantes tendrán que adivinar el secreto.

Los secretos de Abuelo Sapo - Keiko Kasza

Este texto trata sobre los consejos que le da el abuelo Sapo a su nieto Sapito. El abuelo le da tres consejos a su nieto. Durante la historia el abuelo Sapo guía a Sapito y le muestra con el ejemplo cómo enfrentar las dificultades. Luego Sapito demuestra lo que aprendió de los secretos de su abuelo y le salva la vida.

ACTIVIDADES:

1- Recetario de Secretos
En esta actividad crearás tu propio recetario de secretos. Para construir tu recetario debes seguir los siguientes pasos:
a) Haz una lista de los tipos de secretos que sabes.
b) De esa lista escoge los tres secretos más importantes para ti.
c) Piensa a quién de tus compañeros darás tu recetario de secretos y por qué.
d) Dibuja y colorea imágenes divertidas para tu recetario de secretos.
e) Una vez listo tu recetario de secretos debes: presentarlo, explicar por qué escogiste esos tres secretos y cuán importantes son para ti.
f) Entrégalo  al compañero que escogiste.

2- Juego de Secretos
En esta actividad haremos un juego con los secretos que le enseñó Abuelo Sapo a Sapito. Los secretos son: astucia, valentía y amistad.
Se dividirá el salón en tres grupos y a cada grupo se le asignará un secreto. La maestra entregará a cada grupo las letras del secreto en completo desorden. Cada grupo deberá de adivinar el secreto. Una vez formada la palabra consultarán entre ellos lo que para ellos significa ese secreto.  En un papel en blanco escribirán el significado y harán un ejemplo del secreto con un dibujo. Luego lo presentarán al resto de sus compañeros.

3- Secreteando con el abuelo/a
En esta actividad cada niño y niña visitará a su abuelo/a.  Le pedirán a su abuelo/a que les enseñen tres secretos como los que le enseñó Abuelo Sapo a Sapito. Junto con su abuelo/a crearán su propia historia y sus propias imágenes. Al final de la historia el abuelo/a y el  nieto/a escribirá por separado cómo se sintieron realizando esta actividad. El trabajo será expuesto en la biblioteca de la escuela para que los otros estudiantes de diferentes grados lo vean con el fin de que aprendan sobre algunos secretos de la vida y  que puedan hacer lo mismo con sus abuelos.