Hay magia en la canaria - Georgina Lázaro

Hay magia en la canaria narra la historia de una  niña que ayudaba a su abuela a recoger su precioso jardín siempre que la visitaba.  Un día mientras la niña ayudaba con la limpieza del patio, encontró unos pequeños insectos en la canaria sembrada en el jardín.  Esos insectos al cual ella le llamaba gusanos, representaban un gran problema para ella, hasta que su abuela le explicó que en realidad eran orugas.  Mientras observaban esas pequeñas y curiosas criaturas, la abuela le explicó a la niña que las hojas de las plantas son sabrosas lechugas para ellas, y el permitir que  comieran de las hojas de la canaria hará que muy pronto se produzca la magia.  Otro día de visita, la curiosa niña recibió la sorpresa que la oruga pasó por el proceso de metamorfosis, produciendo así que se convirtiera en una hermosa y resplandeciente mariposa.  Es una cautivante historia dirigida tanto para el disfrute de los niños como de los adultos. 

Actividades:

1.  Sembrando una canaria:  Cada alumno tendrá la oportunidad de investigar información general acerca de la canaria.  Se discutirá en clase la información que pudieron conseguir y sobre el cuidado que ésta requiere.  Luego, cada estudiante sembrará una canaria con su abuela, su mamá o algún ser querido en el patio de su casa y durante una semana tendrán la oportunidad de cuidar de la misma, poniendo en práctica lo aprendido en clase.  El estudiante se tomará una foto con la persona que realizó la actividad y con la canaria que sembraron y traerá la foto al salón  de clases, para así exhibir la foto y contar la anécdota que tuvo al sembrarla junto a su familiar o ser querido.  Esta actividad creará una rutina saludable para los niños y un sentido de responsabilidad hacia su planta.

2.  ¡Vamos a dibujar!:  Luego de haber enseñado diferentes figuras de las mariposas, se utilizará papel de estraza para construir un mural, donde los niños tendrán la oportunidad de dibujar una mariposa.  Como materiales se utilizarán pinturas acrílicas, pinceles, crayones y pegatinas.

3. ¡Vámonos en una aventura!:  El maestro y los estudiantes visitarán un mariposario, donde los niños tendrán la oportunidad de ver las cuatro etapas de la metamorfosis de la mariposa y podrán apreciar las hermosas mariposas en su hábitat.

Butterfly Mariposa - Susan Canizares

Este libro bilingüe nos explica los pasos de cómo una oruga se forma en mariposa. Esto, empezando por “un huevo” y terminando en mariposa. Se explican cada una de las etapas. Todo esto en forma bilingüe.

Actividades:

1. Etapas en plasticina: Los niños harán cada etapa con plasticina, lo colocarán en un papel y escribirán debajo de ella la etapa que es.

2. Mira como se transforma: La maestra llevará una oruga a la sala de clase y en cada semana los niños dibujarán la etapa de la oruga. Luego que la oruga sea mariposa los niños discutirán en clase lo que vieron en el proceso utilizando sus dibujos.

3. ¿Cómo se siente?: La maestra llevará cada etapa de manera manipulativa. Cuando la maestra acabe el cuento les preguntará el orden de las etapas y los niños los organizarán utilizando los manipulativos. Incluyendo aquí que los niños podrán descubrir cómo es cada etapa en realidad.

Rufus, Escrito e Ilustrado por Tomi Ungerer

Este cuento trata sobre un murciélago llamado Rufus el cual solo conoce la noche y la oscuridad. Luego de que una noche Rufus pasara  por un cine al aire libre, este observa una película a color lo cual le llama la atención ya que nunca había visto ese tipo de tonos llamativos en los colores.  Al verlos se convence en salir cuando salga el sol y descubre colores brillantes y diferentes a los que conoce. Al ver como todo tenía colores vividos y llamativos, Rufus trata de cambiar su apariencia oscura con una lata vieja de pintura la cual usa para pintarse con varios colores llamativos. Luego de pintarse decide volar a plena luz del día lo cual hace que la gente se asuste por su apariencia y es herido gravemente. Rufus termina en el jardín de un coleccionista de mariposas y es rescatado por este. El famoso coleccionista el Dr.Tarturo lo cura, le brinda hospedaje en su sótano y se hace buen amigo de Rufus. El cuento llega a su final cuando Rufus ve una película en blanco y negro con el Dr.Tarturo, esto lo pone melancólico al extrañar su cueva, así que Rufus regresa a su casa y todos los días le trae mariposas nocturnas a su amigo para que este las coleccione.

Actividades:

1. Los estudiantes se dibujarán a sí mismos en un papel en blanco y luego se pintarán usando  un mínimo de seis colores para así crear una apariencia parecida a la de Rufus en el cuento cuando este se pinta.

 2. Rufus salió de su cueva por curiosidad y ganas de explorar. Los estudiantes dibujarán con pintura negra un murciélago pero dejando el centro de este sin pintar, luego pondrán en el centro que lugar ellos quisieran explorar y por qué. Al finalizar lo presentarán en clase.

3. Al final del cuento Rufus comienza a atrapar mariposas nocturnas para el Dr. Tarturo.  Los estudiantes se reunirán en parejas para dibujar una mariposa y luego la pintarán usando solamente el color negro, el gris y el violeta, de esta manera crearán sus propias mariposas nocturnas. Al finalizar inventarán el nombre de la especie de su mariposa y la presentarán a sus compañeros. 

Soy una oruga - Jean Marzollo

Este libro informativo, fue creado para expandir el conocimiento de los niños sobre la metamorfosis de la mariposa. Nos presenta a una oruga muy feliz, explicando el proceso de cómo se convierte en mariposa. El libro está dirigido a los niveles de Kindergarten y primer grado.


Actividades:

 

1. Luego de haber discutido la metamorfosis de la mariposa, se les brindará a los estudiantes imágenes del proceso. Con diferentes materiales, crearán un álbum de la metamorfosis de la mariposa con las imágenes que se les proveyó.

2. Se encontrará en la pared un mural de un dibujo con diferentes árboles. Debajo de los pupitres de los estudiantes, habrá imágenes de: una oruga, una oruga colgada de un tallo del árbol, un capullo y una mariposa. Colocarán en el mural el orden de la metamorfosis de la mariposa.

3.Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo tendrá la oportunidad de elegir la parte que más le llamó la atención del cuento. Luego de seleccionarla, en una cartulina deberán ilustrar en un dibujo lo que sucedió en la escena y explicarán la importancia que tiene conocer sobre la metamorfosis de la mariposa.

La oruga muy hambrienta- Eric Carle

El cuento de La oruga muy hambrienta fue publicado por primera vez en español en 1989 por el reconocido autor e ilustrador Eric Carle. Este es un texto muy colorido que nos relata la metamorfosis de la mariposa de manera sencilla. Además, es uno muy interesante que lleva a los niños desde el huevo, todo lo que come la oruga para ser grande hasta llegar a convertirse en la hermosa mariposa. 

Actividades: 

1. Cóctel de frutas- Esta actividad consiste en un taller de cocina. Los estudiantes deberán traer las diferentes frutas que aparecen en el cuento. Luego de las frutas ya cortadas, estos crearán su propio cóctel de frutas dependiendo la cantidad que diga el texto.

2. Hoy...¿Saludable o no saludable?- En la pizarra o en un felpografo estarán colocados los siete días de la semana. Los estudiantes deberán escoger cuál fue el alimento de ese día para después clasificarlo en saludable o no saludable. Luego de esto se discutirá con los niños que juicios tomaron para clasificar.  

3. Metamorfosis- Esta actividad consiste en que los estudiantes puedan colocar las etapas de vida de las mariposas, desde el huevo hasta la mariposa. Los estudiantes deberán utilizar diferentes materiales como plastilina, papel de construcción, limpia pipas y cualquier otro material que se le pueda proveer para representar el proceso de metamorfosis.  

La pequeña oruga glotona

La pequeña oruga glotona

Autor: Eric Carle

Ed. Kókinos

     El cuento trata sobre una oruga diminuta que un domingo por la mañana salió de su huevo con mucha hambre.  Por esto decide ir en busca de comida.  Pasan los días lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y sábado comiendo, pero nada le quitaba el hambre.  Luego le da un gran dolor de barriga por todo lo que había comido.  Al sentirse muy mal atraviesa masticando una hoja verde. La oruga ayudo a sentirse mejor.  Es entonces que ella deja de ser diminuta y pasa a ser gorda y grande, decide hacer un capullo para así poder descansar, y en el se queda más de dos semanas.   Al pasar las semanas un día hace un agujerito, comienza a dar varios empujones pudiendo salir del capullo.  Para ese entonces la oruga se había convertido en un hermosa mariposa llena de colores brillantes.

Actividades:

1.  Los estudiantes se sentarán preferiblemente deben estar en un semi-circulo en el piso de frente  la maestra para leer el cuento.  Leerles el titulo del cuento y mostrarles la portada del mismo, luego pedirles que digan predicciones sobre lo que sucederá en el.  Hacer un listado en la pizarra de las predicciones que den los estudiantes, puede ser la maestra o pedirle a algún estudiante que lo escriba.  Se leen en voz alta y se les pide a los niños que presten atención al cuento para que al final puedan mencionar cual predicción fue la que se cumplió o la mas que se acerca al cuento.

2.  Los estudiantes se dividirán en 3 grupos.  A los grupos se les dará pega, crayones, una cartulina y diferentes láminas ya recortadas para que hagan un collage pegando las láminas que ellos recuerdan que salieron en el cuento.  En la parte posterior de la cartulina los niños deben escribir su nombre.  Luego de terminado el collage cada grupo pasa al frente, la maestra aguanta la cartulina y que cada estudiante mencione cómo se llama lo que pegó.

3.  Los estudiantes pintarán las láminas del ciclo de la mariposa (huevo, oruga diminuta, oruga grande, capullo y mariposa) en copias blanco y negro con crayones que estarán en desorden.  Recortarán y pegarán en un papel de construcción el ciclo de la mariposa. 

Si los estudiantes tuvieran la oportunidad de utilizar como recurso tecnológico la computadora en el salón de clases o en su hogar puede entrar al siguiente blog y practicar las actividades que les brinda para el disfrute de la lectura y reforzar el vocabulario. http://duendesjuguetones.blogspot.com/2009/05/actividades-lim-con-la-oruga-glotona.html

Referencia:

Carle, Eric. (2005) La pequeña oruga glotona(4ta ed.).  Madrid: Kókinos

La oruga verde

La oruga verde es un cuento recogido por las escuelas Waldorf, cuyo autor es Sally Cutting. Este cuento trata de una pequeña oruga redonda y verde que deseaba jugar con las mariposas, pero estas estaban muy atareadas. Entonces la pequeña oruga se queda sola y triste. Por esta razón la oruga decide tejer un hilo de seda muy fino para envolverse en él y que nadie la vea. Al final la oruga sale de su capullo convertida en una mariposa de mil colores. En este cuento podemos ver el proceso que sigue la pequeña oruga hasta convertirse en una bella mariposa.

Actividades a realizar:

1.  Ordena la secuencia de crecimiento de la oruga: luego de discutir el cuento con los niños, la maestra deberá explicarle a los niños que las mariposas pasan por un proceso de transformación llamado metamorfosis y que dicha transformación pasa por cuatro fases: huevo, oruga, crisálida y mariposa. Le proveerás a los estudiantes cuatro láminas que representen cada fase; ellos deberán colorear y pegar en orden las láminas escribiendo el nombre de cada fase.

2.  Invitar a los niños a dibujar su parte favorita del cuento. Luego los niños deberán explicar por qué fue su parte favorita y también deberán mencionar en qué fase se encontraba la mariposa en ese momento.

3.  Modelar la mariposa con plastilina. Le proveerás a los niños plastilinas de diferentes colores e invitarlos a crear su propia mariposa para luego presentar su obra a sus compañeros de clase.