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Actividades:
1. Ofrecer la oportunidad a los estudiantes de que creen su
propio “Zoom”. Los estudiantes escogerán fotos las cuales las ampliarán de
tal manera en que no se pueda ver lo que es de un principio. Al final harán una
demostración y enseñaran las imágenes de cada cual.
2. La maestra podrá crear su propio “Zoom” y darle la oportunidad a
que los estudiantes predigan qué saldrá en la próxima página.
3. Los estudiantes podrían ir a una excursión y tomar fotos en las cuales
no se podrá ver qué es la imagen. Al llegar a la clase podrán unirse en parejas
y que cada estudiante vea y prediga el trabajo del otro compañero o compañera.
Banyai, I. (1998). Zoom. Puffin Reprint.
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