¡ Papá ! - Philippe Corentin

El cuento de ¡ Papá ! escrito e ilustrado por Philippe Corentin trata sobre un niño que se encuentra leyendo un libro antes de irse a dormir, pero algo extraño sucede mientras duerme. La historia se transporta a dos dimensiones dentro del mismo contexto. Una protagonizada por el niño y otra por un monstruo. Ambos llaman a sus padres para que los socorran de sus pesadillas. Este texto única y exclusivamente se logra entender observando con detenimiento las imágenes, ya que son ellas quienes nos hacen captar la historia. Al final nos muestra que es hora de dormir y que es mejor cerrar los ojos y olvidarse de todo.

Actividades: 

1) Pa' fuera las pesadillas...- Luego de la maestra haber discutido con los estudiantes la historia, se le repartirá un papel a cada uno en donde escribirán los nombres de las cosas a que le temen a la hora de dormir. Después de tener una discusión grupal acerca de los temores de cada uno de los estudiantes se desecharan los papeles en un recipiente y se quemaran o se trituraran simbolizando que los estudiantes dejarán esos temores en el olvido para que no vuelvan a perturbarlos a la hora de dormir. 

2) Marionetas-  Luego de haber leído y discutido la historia, la maestra le proveerá a los estudiantes diferentes materiales a los estudiantes como: bolsas de papel, palitos de madera, platos desechables, etc. para que ellos creen una marioneta de su personaje favorito, para luego releer la historia y dramatizarla con las marionetas. 

3) Trae tu amuleto- Luego de haber comentado el cuento la maestra les asignará a los estudiantes para la próxima clase traer un amuleto de la suerte, como por ejemplo: un oso, una canción, un cuento, etc; cualquier cosa que ellos o sus padres utilicen a la hora de dormir para no tener pesadillas y serán presentados en la clase para beneficio de todos.

Hamamelis y el secreto - Ivar da Coll

Miosotis dio a guardar un secreto a su amiga Hamamelis. Cuando ella llegó a su casa lo metió dentro de la caja para que no se escapara. Pero llegó a visitarla Caléndula, quien le ofreció galletas de canela para que le dijera qué era lo que guardaba en la caja. Sin embargo Hamamelis se negó diciendo que era un secreto de su amiga Miosotis y los secretos no se cuentan. Luego apareció Albahaca y al enterarse del secreto de la caja, le ofreció bailar al compás de la maraca para que se lo contaran. Una vez mas Hamamelis se negó. Cuando finamente llegó Miosotis, abrió la caja y le mostró a todos su secreto. Entonces, juntos comieron galletas de canela y bailaron al compás de la maraca.

Actividades:

1. Los estudiantes escribirán un secreto y se lo darán a aquella persona con quien desean compartirlo.
2. Los niños y niñas crearán su propia caja de los secretos. En ella guardarán todos los secretos que les cuenten para que no se les olvide y nadie se entere.
3. Al tratarse de un secreto las ilustraciones del libro están dibujados dentro de un círculo pequeño en el medio de la página.  Se les puede pedir a los niños que creen su propia historia siguiendo el estilo del ilustrador.

Willy el tímido.
Por: Anthony Browne

 Browne, A., 1984, México: Fondo de Cultura Económica; 26 pp.;  trad. de Carmen Esteva; col. Los especiales de A la orilla del viento

Willy era un joven tímido y todos lo molestaban. Willy observó un anuncio en el cual dejaría de ser debilucho, pequeño y flaco. Un día le llegó el paquete con las instrucciones para ser grande, fuerte y respetado por los demás. Willy comenzó una dieta especial, hizó ejercicios, practicó boxeo y levantamiento de pesas. Hasta que Willy se volvió más grande y estaba muy feliz por eso. Caminando Willy rescata a Millie de unos gorilas que la molestaban. Willy se convirtió en un heroe para Millie y luego tropieza con una columna y le pide perdón.