Es Nochebuena- Roseanne Greenfield Thong, ilustrador Sara Palacios

En esta historia la autora narra, a través de rimas, cómo una niña con su familia pasan la nochebuena. Ellos hacen tamales, decoran su casa, piden posadas, hacen una fiesta, juegan, rompen la piñata, van a misa, ven los fuegos artificiales, cenan juntos, comen dulces y abren los regalos.

Actividades:

1.  Los .niños escribirán una anécdota sobre algo que les sucedió en nochebuena o en navidad.

2.Los niños harán un libro de recetas navideñas.

3.  Con la palabra “tradición” los niños harán un acróstico para expresar sobre lo que piensan de esta tradición.

Abuelo y los tres osos - Jerry Tello

Mientras Emilio espera que todos sus primos lleguen para poder cenar con toda su familia, su abuelo se sienta con él y le comienza a contar una historia. El abuelo le cuenta sobre tres osos que se fueron de paseo mientras se enfriaba su comida y cuando regresaron, encontraron que alguien más estuvo en la casa ese día.

Actividades;

 1. Árbol genealógico- Cada estudiante construirá un árbol genealógico con todos sus familiares de parte de ambos padres y que llegue hasta sus bisabuelos.

2. Ricitos de oro y los tres osos- Ya que este cuento es una adaptación al cuento tradicional de Ricitos de oro, los estudiantes van a comparar y contrastar esta lectura con el cuento de Ricitos de oro a través de un diagrama de Venn.

3. Osos- Los estudiantes se dividirán en distintos grupos y a cada grupo se le asignará un tipo de oso. Cada grupo investigará acerca de las características, alimentación, donde viven y su significado para las distintas culturas. Luego de esto, lo presentará
n en la clase.