Frank está cansado de hacer cosas de ranas y se propone hacer otras cosas. Particularmente, cosas de pájaros. Frank decide que quiere volar e intenta todo lo posible por lograr esta meta que se ha propuesto. Pero como muy bien sabe, volar no es cosa de ranas y no logra cumplir con su meta. Hasta que sucede algo que hace a Frank ver que aunque no pueda hacer cosas de pájaros, sí puede ser de los mejores en hacer cosas de ranas. Eric Drachman nos trae, a través de esta ranita perseverante, una historia sobre el esfuerzo, la autoafirmación y la búsqueda por la identidad.
Actividades:
- Ciclo de Vida de la Rana: Luego de finalizar la lectura la clase girará en torno a una discusión sobre el ciclo de vida de la rana. La maestra discutirá cada una de las etapas de desarrollo de la rana y una breve descripción de lo que ocurre en cada una. Al finalizar la discusión, los estudiantes deberán representar lo que han aprendido a través de una diversidad de instrumentos. Pueden escoger entre un escrito, un "collage" o un diagrama.
- No es Cosa de Humanos: Esta actividad será un tipo de reflexión en la cual los estudiantes se sentarán en un círculo en el piso junto con su maestra o maestro y tomarán turnos en decir qué cosa que no es de humanos les gustaría hacer. La cosa que les gustaría poder hacer puede ser cosa de animales, como puede ser cosa de algún superhéroe o algún otro personaje ficticio que les guste a los estudiantes. Por ejemplo, un estudiante podría decir que le gustaría vivir bajo el mar como los peces y otro estudiante podría decir que le gustaría ser extremadamente fuerte como Hulk.
- Mi meta es ser...: Al final del cuento, Frank decidió ser la mejor rana que podía ser ya que entendió que volar jamás sería cosa de rana. Siguiendo el mismo camino de Frank, los estudiantes deberán proponerse una meta que quieren lograr en algún momento dado de su vida teniendo en mente que debe ser algo que sea cosa de humanos. Al terminar la actividad, los estudiantes presentarán su meta al resto de la clase.
