Crisantemo - Kevin Henkes

El libro de Crisantemo nos presenta la historia de una pequeña ratoncita que tiene un nombre que ella considera que es el nombre absolutamente perfecto. Pero todo cambia en el  momento en que comienza a ir la escuela y sus compañeros se burlan de su nombre porque era larguísimo y ocupaba mucho espacio en su tarjeta.  El nombre de la ratoncita era el de una flor. Al legar a su casa le comentó a su padres lo que le había sucedido en las escuela.  Ellos la consolaron.  Al otro día en la escuela en la clase de música todos querían causar una buena impresión a la maestra y todos los niños del salón quedaron impresionados al descubrir que a la maestra le gustaba el nombre de Crisantemo.

Actividades:

1.  Crear una lista de palabras que ellos no entiendan sobre el cuento, luego en parejas buscarán el significado de las palabras.

2.  Los niños se dividirán en grupos y luego trabajaran con el tema del abuso.  Buscarán información y crearán un folleto con la información que encontraron.

3.  Los niños dramatizarán el cuento y explicarán cómo sería la manera correcta de tratar a una compañera.

La maestra del pantano negro por Mike Thaler

El cuento "La maestra del pantano negro" esta escrito por Mike Thaler e ilustrado por Jared Lee. El cuento es muy divertido de leer y el vocabulario es simple. La historia se trata de un niño que comienza su año escolar y va a conocer a su nueva maestra.  Cuando escucha su nombre se asusta, ya que se llamaba la Srta.Verdosa. Al entrar, al salón se sienta y se queda dormido.  Entonces comienza a imaginar cómo sería la maestra. La manera como la imaginaba era como una dragona verde y mala con sus estudiantes. Cuando despertó vio una mujer muy bonita escribiendo en la pizarra y presentándose.  La mujer era la maestra Verdosa. El niño se emocionó corrió a donde ella y le dio un abrazo, porque estaba feliz de que ella fuera la maestra.

Actividades:

1) Los estudiantes luego de leer el cuento se les dará diferentes materiales, para que ellos puedan reescribir la historia. Ellos podrán cambiar el personaje de la maestra y los personajes del cuento, y harán sus propias ilustraciones.

2)Los estudiantes harán una comparación de como el niño del cuento se imagina a la maestra y como ellos la han imaginado antes de comenzar el año escolar.

3)Los estudiantes harán una carta dirigida hacia la maestra y contarán como se sentían antes de conocer a su maestra y como se sienten ahora que la conocen.