Inés del revés - Anita Jeram

Una ratoncita llamada Inés se levanta una mañana con ganas de realizar su rutina diaria al revés. Inés se montó en bicicleta de espaldas, caminó sobre sus manos, leyó un libro al revés, entre otras actividades que realizó al revés. Inés no obedece a la madre cuando le habla. La madre, para que Inés haga todo bien, se le ocurre incluirse ella misma en el juego de Inés. Cuando llegó la hora de dormir, la madre acostó a Inés con la cabeza a los pies de la cama, descorrió las cortinas, encendió la luz y besó a Inés en los pies. Cuando Inés se impresionó con que su madre estaba haciendo todo al revés, se acostó correctamente en la cama para darle un gran beso a ella.
Actividades:

1. El maestro puede discutir con los estudiantes las actividades que realizó al revés Inés y la madre. Para fomentar la creatividad en los estudiantes el maestro puede preguntar qué otras actividades Inés pudo realizar al revés.

2. El maestro puede ofrecer a los estudiantes un dibujo de un ratón con láminas de ropa, zapatos y accesorios colocados al revés en el dibujo del ratón para que los niños los coloquen correctamente. También para fomentar el reciclaje el maestro puede discutir con los niños qué podemos hacer con la ropa y zapatos que ya no nos sirven.

3. Los estudiantes pueden compartir en el salón de clase las actividades divertidas que han hecho con los padres o con los adultos. También el maestro puede discutir con los estudiantes el tema de por qué es importante la obediencia.

Kiki Kokí - Ed Rodríguez

Este libro fue escrito e ilustrado por Ed Rodríguez y está basado en leyendas de los indios taínos y los coquíes de Puerto Rico.  El libro nos cuenta una leyenda de un indiecito taíno llamado Kiki Kokí.  Este era un niño que amaba divertirse y prefería jugar que ayudar en la tribu y a sus padres en los quehaceres cotidianos.  Un día mientras se celebraba el Festival de la luna llena, al cual Kiki Kokí no fue invitado por no ayudar en la tribu y luego de ver a sus amiguitos divirtiéndose en el festival, él se fue al bosque.  De repente cayó un trueno fuerte y comenzó a llover a cántaros.  Esto hizo que Kiki Kokí se cayera y entrara a una cueva hasta que cayó al río.  Todo lo que le pasó a Kiki Kokí fue una lección de la diosa de la luna y al caer al río se convirtió en una rana dorada.  Siendo rana se encuentra con Juan y Tonio unas ranas que lo ayudan y a ver si puede volver a ser un niño de nuevo.  Estas ranas lo llevan a donde Mona, la bruja lagartija, la cual le dijo lo que tenía que hacer para volver a ser niño de nuevo y regresar a su tribu.  

Actividades:
1. ¡Creemos! Se invitará a los niños a crear un diorama de la parte favorita del cuento leído, o un hábitat del coquí o una comunidad indígena.  Al final, los niños presentarán y comentarán sobre su trabajo.  Luego los trabajos serán expuestos en la biblioteca al finalizar las presentaciones orales.

2. ¡Investiguemos! Los niños se darán la tarea de buscar información sobre los coquíes y los indios taínos.  Al realizar la investigación, los niños podrán realizar un trabajo escrito sobre los coquíes y los indios taínos. Como parte de su investigación, prepararán unos carteles pequeños con láminas de los diferentes coquíes y de los indios taínos y algunas herramientas que ellos utilizaban para sus quehaceres.

3. ¡Hagamos un listado! Los niños a través de una serie de preguntas realizarán una lista de los diferentes aspectos del cuento, tales como: ¿Cuál fue la parte favorita del cuento? Menciona los diferentes quehaceres que hacían los indios taínos a principio de siglos en Puerto Rico. ¿Qué importancia tienen los indios taínos en la historia de Puerto Rico? ¿Qué aprendió Kiki Kokí al final del cuento? ¿Crees que los niños deben ayudar a sus padres en los quehaceres del hogar?