Los Tres Chivitos - Hayley Down

En este texto clásico, vemos a tres cabritas o "chivitos" que desean buscar mas pasto para comer y necesitan pasar por un puente para encontrarlo. Sin embargo, se encuentran con un ogro llamado Sodo, que quiere comérselos. En tres ocasiones, cada chivito pasa, logrando engañar al ogro para alcanzar su destino.

Actividades:

1. ¿Un Ogro? - Después de haber leído el texto, el maestro puede enseñar el origen del cuento, las distintas versiones que existen y los orígenes de la creatura mítica que es Sodo, para saber la historia detrás de la cultura del cuento.

2. Mascarin, Mascaron: Para esta actividad se requiere lo siguiente:

• Tijera
• Papel de contrucción, papel en tela y cartón
• Set de ojos ficticios

Con estos materiales, los estudiantes crearán una máscara de su personaje favorito y la decorarán como desean, aunque se guiarán por la apariencia del personaje en el libro principalmente.

3. A dramatizar! - Con el contexto aprendido y las máscaras creadas, el maestro y el los estudiantes dramatizarán el cuento entre todos. Se tomará la oportunidad para aprenderse y conocer sobre el sistema de rima en general para que conozcan sobre este género.

El ogro de Zeralda – Tomi Ungerer

Este cuento nos lleva por la travesía de un hambriento ogro que, como es de esperar, come niños. Iba a la villa buscando su cena y los padres ocultaban a sus niños. Tanto estuvo hasta que este enfureció del hambre. 

Zeralda y su padre, que vive en un valle dentro del bosque, desconocen del ogro que aterroriza la villa. Un día, Zeralda se encamina a la villa a vender víveres en lugar de su padre. En el camino, Zeralda se enfrenta al ogro.  Este tropieza al verla y se lastima. Cuando Zeralda lo ve, toma compasión con el ogro y le comienza a cocinar la mitad de los víveres que cargaba en la carreta. Luego de tan exquisita cena, el ogro contrata a Zeralda para que cocine en su castillo. Los demás ogros gozaron de su cena y dejaron de comer niños. Pasaron los años y Zeralda creció en el castillo y el gigante se afeita su puntiaguda barba. Luego de esto, Zeralda y el ogro se casan para luego tener hijos.

Actividades:

1.  ¿Qué quiero comer?

Los niños pueden inventar igual que Zeralda su propio plato de comida, estimular la creatividad del niño, rompiendo sus esquemas y crearle nuevas posibilidades.

 2. ¡Seamos ogros! Hacer mascaras en el salón de clases de ogro. Durante el taller, se desarrollaran mejor sus destrezas motrices como recortar, pegar, etc.

 3. ¿Qué vale la comida?
Enseñar a los niños el valor monetario de la comida y como se obtiene. Con esta se puede hacer un recorrido de cómo trabaja el dinero y el mercado para luego recrear un escenario de vendedor con comprante entre los estudiantes del salón.