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Tuesday, April 1, 2014

Una pesadilla en mi armario - Mercer Mayer

 Este es un cuento sobre un niño que está en su cama y dice: "hay una pesadilla en mi armario", dejando al lector con ansias de saber más. Mientras van pasando las páginas, el niño, explica el miedo que siente por la pesadilla y cree, que cerrando la puerta del armario y llenando su cama de juguetes se protegerá toda la noche. Sin embargo, una noche, decide librarse de esa pesadilla para siempre. Cuando abre la puerta del armario y asusta a la pesadilla, ésta se echa a llorar. El niño, sin saber qué hacer, la acuesta en su cama. Resulta que en el armario hay otra pesadilla que asustaba a la que yacía en la cama del niño. Al final del cuento, el niño con mucha valentía dice: "mi cama es demasiado pequeña para tres" y ambos, la pesadilla y el niño, se quedan dormidos.

Actividades:

1. Dibujar en un papel su peor pesadilla, luego, construir con plasticina una herramienta que los protegerá de la pesadilla que dibujaron.

2. Construir una máscara parecida a la del cuento o la de cada cual y exhibirla en un área del salón. Se les debe proveer una gran cantidad de materiales para que los niños puedan dedicarse a la actividad.

3. Crear en una caja de zapatos un armario y haciéndole una puerta en alguna esquina, simularán y observarán si hay o no alguna pesadilla, como las que tengan o recuerden, dentro.

Saturday, February 27, 2010

Vamos a cazar un oso


El libro fue escrito por Michael Rosen e ilustrado por Helen Oxenbury. El texto trata sobre una familia y su perro que salen a cazar a un oso. Durante el desarrollo de la historia la familia con su perro van atravesando diferentes obstáculos para ir en busca del oso. Mientras van pasando los obstáculos nos van describiendo cómo puede ser el oso y nos describen por dónde están pasando y cómo lo pueden atravesar. Luego de la descripción podemos leer los sonidos onomatopéyicos que se producen al pasar por los diferentes lugares. Al llegar a la cueva donde está el oso, la familia se asusta y regresan en cámara rápida por todos los lugares que habían atravesado hasta llegar a su casa y esconderse bajo el cubrecamas.

Actividades:
1) Se preparara una escenografía alusiva al cuento, donde los niños dramatizaran el cuento.
2) Se les proveerá a los niños materiales como papel de construcción, marcadores, pega, tijera, ojitos, entre otros materiales para elaborar una careta de un oso.
3) Luego de discutir el cuento se les proveerá a los niños láminas para que realicen el cuento en secuencia.