Los chivos chivones - narración

Narración de El día al revés de Ruth Krauss

https://soundcloud.com/we-read-it-like-this/el-d-a-al-rev-s-the-backward

Una terrible tormenta - Tere Marichal Lugo

Un amor tan grande - (audiocuentos) Raquel Diaz Reguera

La casa de la mosca Fosca - (audiocuento) Eva Mejuto

Ceniciento-Yanitzia Canetti

Este álbum ilustrado nos habla sobre un joven llamado Ceniciento, el cual era diferente, ya que trabajaba en las tareas del hogar.  Ceniciento vivía con su Tío Yuri, un vendedor de pimientos.  Un día en la televisión, Anastasia, escritora y periodista, comentó que deseaba elegir a un pretendiente. Por esa razón, convocó a cada televidente a un concurso de destrezas para hallar al joven más valiente.  En el concurso muchos ofrecieron cosas muy tontas y exageradas que no podían alcanzar. Sin embargo, Ceniciento prometió lo que era y lo que deseaba ser.  Solo le pedía a Anastasia que le permitiera de ella aprender. Al próximo día, Anastasia eligió al ganador el cual ganó una beca para estudiar en la universidad. Este álbum ilustrado es sumamente interesante, ya que adapta el cuento que se conoce tradicionalmente como “la Cenicienta”. Ahora el álbum ilustrado trabaja temas como: la familia, los oficios, el amor, los sueños entre otros.

Actividades:

1.     ¡Yo quiero ser…!- Los estudiantes deberán traer al salón la vestimenta o algún objeto que represente el oficio que ellos desean desempeñar en un futuro.  El docente dirá: ¡yo quiero ser…! En ese momento se levanta un estudiante y comienza a caminar haciendo en silencio las mímicas que representan su oficio, sus compañeros deberán adivinarlo.

2.    Concurso de destrezas- Se discutirá con el grupo los talentos o virtudes que estos poseen como individuos.  Luego, los estudiantes serán divididos en cuatro grupos dependiendo la cantidad de estudiantes. De forma creativa, cada grupo deberá preparar una presentación ya sea de música, baile, pintura, drama, entre otros. Luego de esto, lo presentarán al grupo.

3.    ¡Innovando!- Se establecerá un diálogo sobre los sueños e ideas innovadoras que estos tienen. Los estudiantes serán divididos en cinco grupos. De esta forma, deberán crear un producto, objeto o máquina diferente que sea útil en la actualidad.  Al finalizar, los estudiantes hablarán al grupo de cuáles fueron los factores que los motivaron a crear ese producto, objeto o máquina y como se puede utilizar.

Soy gordito - Carmen Leonor Rivera- Lassén

Autora: Carmen Leonor Rivera- Lassén

Ilustradora: Mrinali Alvarez Astacio

Año de publicación: 2006

Editorial y país: La Editorial, Universidad de Puerto Rico: Puerto Rico

Soy gordito trata de un niño que sabe que es obeso pero a  pesar de que tiene conocimiento de  que es distinto a los demás niños, eso no le impide realizar las misma actividades que los otros. Los niños se burlan del pero él no  le da importancia porque sabe que se alimenta bien y hace ejercicios.

Actividades:

1. Los estudiantes tendrán una desayuno en el salón y tendrán que realizar una lista de los alimentos que van a necesitar para su desayuno y cuales son las porciones adecuadas.

2. Los estudiantes trabajarán en pequeños grupos para crear un huerto en el patio de la escuela para sembrar diferentes frutas y vegetales.

3.Los estudiantes revisarán las etiquetas de nutrición de las meriendas que trajeron al salón e investigarán si son alimentos saludables para poder llevar una buena dieta.