
Actividades:
1.Cada niño dará un ejemplo de las cosas que lo hacen sentir feliz y las que lo hacen sentir triste. Luego se creará unta tabla con dichas cosas, y se buscará una alternativa para que los niños no se sientan tristes.
2. Cada niño llevará su objeto favorito al salón, lo mostrará, lo describirá y mencionará cómo lo obtuvo y por qué es tan importante para él o ella.
3.La maestra llevará diferentes elementos al salón (flores, agua, tierra, etc.) y hará a los niños las siguientes preguntas: ¿Por qué no podemos apoderarnos de estas cosas? ¿Qué pasaría si una persona decidiera tomar todas estas cosas para si solo?. Los niños comentarán y contestarán las preguntas.
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