Froggy toca en la banda - Jonathan London

Este cuento trata de un sapito llamado Froggy que lee un cartel que anuncia un concurso de una banda y el premio es una sorpresa. El sapito se emociona y busca en su casa algún instrumento para tocar en la banda encontrando el saxofón de su papá. Todos sus amigos ven que Froggy participará en el concurso y se unen uno a uno con sus propios instrumentos. Al final ganan el premio sorpresa, la cual es un trofeo en forma de saxofón.

Actividades:

1. Nuestra banda puertorriqueña: Los niños harán su propia banda con los instrumentos típicos de Puerto Rico.

2. ¿Cómo suena?: La maestra llevará los instrumentos que se mencionan en el cuento y los niños tendrán la oportunidad de verlos en persona y escuchar la manera en que suenan. Luego los van a comparar con los sonidos del cuento.

3. Nuestros instrumentos: La maestra motivará y ayudará a los niños a crear sus propios instrumentos sean o no los del cuento.

El pequeño Coco - Serena Romanelli

La autora de este álbum es Serena Romanelli y el mismo fue ilustrado por Hans de Beer. En él se narra la historia de un orangután llamado Coco. Coco se encuentra un violín en medio de la selva y justo cuando aprende a tocarlo, se le cae en el río y un cocodrilo le rompe su instrumento. Es ahí donde emprende un viaje a la cueva de su Tío Darwin, el cual de seguro tendrá un violín en sus tesoros.

Actividades:

1. Se les pedirá a los niños que para la próxima semana lleven al salón algún instrumento musical. El maestro deberá estar preparado con algunos instrumentos adicionales, en caso de que algún niño no pueda conseguirlo. La idea es que todos participen y pasen un momento agradable. El maestro pondrá una canción que solamente contenga la voz (letra) y de esta manera los niños podrán hacer el ritmo con los instrumentos que lleven.

2. El maestro les presentará otras especies comunes de simios. Esto lo puede hacer mostrando imágenes o algún documental. Es importante señalar el hábitat de estos animales. Si son niños de un nivel elemental, se les podría pedir que investiguen por su cuenta alguna especie y su hábitat. El propósito es que puedan explorar otros animales y ambientes que existen en otras partes del mundo.

3. Separar un espacio para invitar a una persona o a varias para que les toquen a los niños con distintos instrumentos. Es preferible que solo sea música instrumental y de ser posible, que no sean instrumentos comunes. Esto es para despertar su curiosidad e interés y  exponerlos a experiencias con otros instrumentos que no ven a diario Es importante que el lugar sea abierto para darle la oportunidad a los niños que bailen y se muevan al ritmo de la música.

El regalo del espino rubial- Rocio Costa & Edna Román

 

Este libro narra la historia de Manuela, una chica impaciente por aprender el oficio de la artesanía. Don  Andrés, su maestro hacía instrumentos musicales en su taller. Ella le ayudaba después de hacer sus tareas. Manuela aprendió muchas destrezas del oficio. Un día en el que lo acompañaba  a la finca, ella tuvo la oportunidad que estaba esperando. Don Andrés estaba cortando un espino rubial (árbol), cuando la savia de este le dio alergia y no pudo continuar. Manuela terminó cortando el tronco del árbol. Don Andrés no quiso el espino rubial y Manuela lo tomó. Ella trabajó durante tres meses en el espino rubial, haciendo un cuatro. La historia finaliza con la promesa que hace don Andrés, de pedirle permiso al espíritu del árbol, antes de cortarlo. Además decide que por cada árbol que cortara, sembraría otro en su lugar.
Actividades:

1. Sembrar árboles- La maestra podría sembrar con sus estudiantes diferentes árboles en la escuela. Esto fomentaría el que los niños creen conciencia de los beneficios de la reforestación. Se podría aprovechar la oportunidad de investigar las partes del árbol y las clases de árboles, entre otros temas relacionados.
2.  Hacer un árbol genealógico-  A una cartulina se le da forma de árbol. Una vez tenga la forma se hace un árbol genealógico en la misma. Las hojas se pueden hacer con papel de construcción. Los niños podrían usar su creatividad y utilizar otros materiales para hacer el árbol.  
3. Instrumentos musicales reciclables- En el caso de esta actividad se podrían hacer diferentes instrumentos con materiales reciclables. Por ejemplo, una maraca con una botella plástica y piedras. También se podría hacer un tambor con una lata de galletas y decorarla. Por otra parte ellos podrían hacer una guitarra o cuatro de cartón y otros materiales. La idea es que los alumnos utilicen su imaginación y hasta se podrían inventar otros instrumentos musicales con materiales reciclables. La maestra podría aprovechar y tocar el tema de las costumbres y tradiciones de Puerto Rico. Esta podría enseñarle a los estudiantes los instrumentos que se usan para la música tradicional.