Bola de Mugre - Robert Munsch, Sami Suomalainen

Siempre que Jule Ann sale fuera de su casa con su blusa nueva abotonada hasta el cuello y sus pantalones nuevos abotonados hasta arriba, una bola de mugre salta sobre ella y consigue que la niña quede enfangada desde la cabeza hasta los pies. La madre la baña cada vez que queda enfangada. Es un cuento predecible ya que hay una repetición con un orden cuando la madre la baña. Jule Ann logra derrotar a la bola de mugre ingeniosamente. Ella toma dos jabones apestosos, llama a la bola de mugre y justo cuando le va a caer encima, la niña le tira los dos jabones. La bola de mugre se va para no regresar.

Actividades:

1. Derrota tus temores -  Asi como Jule Ann derrotó a la bola de mugre con dos jabones apestosos, los niños identificarán sus temores y cómo derrotarlos.  Para la bola de mugre, fueron dos jabones. Para la oscuridad, tenemos la luz, etc.

2. Buzón de temores - Se escribirá el temor de cada niño en un papel (sin el nombre), se meterán en un buzón y luego cada uno tomará un temor y dirá cual es la solución o cómo ese niño enfrentaría ese temor. Pensarán en los temores de los demás, quizás se repitan algunos temores y se darán cuenta que no son los únicos.

3. ¿Quién te ayuda? - Para cualquier tipo de situación, problema o temor, se pensará a quien uno va a buscar ayuda o consejos y el porqué se va a esa persona. Si no es muy personal, los niños tendrán ese momento de socializar y decir quien está ahí para ellos y cómo los ha ayudado.

El Girasol

Autora: Isabel Freire de Matos

Ilustraciones: Poly Marichal

Arte Gráfico: Rafael Ángel Pagán

Editor: Camera Mundi, Inc

Este texto para niños, trata de una semillita que cayó en medio de dos rocas. Entonces se sintió triste porque ahí no iba a poder crecer. Llegaron el sol y la lluvia y ella le dijo a ambos que se fueran ya que tenía mucho miedo. Entonces un pajarito vino a la ayuda de esta semillita que creció muy linda.

Ideas:

1. Sembrar una semilla ya sea girasol u otra, ya que la semilla de girasol toma tiempo en crecer para que los niños se percaten de lo que la semilla necesita para crecer, como lo es el agua y el sol. 

2. Los niños compararán lo que una semilla necesita para crecer (agua y sol) con lo que ellos necesitan para crecer (agua, comida saludable, realizar ejercicios, descansar, etc). Esto se realizará por medio de una tabla comparativa con láminas. 

3. Con materiales reciclables crear un girasol.

4. Imaginar que son semillas y crecen. Luego todos los estudiantes, escribirán, dibujarán o dirán verbalmente cómo se han sentido cuando han tenido miedo y qué han hecho para vencerlo.

5. Se reunirá al grupo de niños y ellos conversarán acerca de cómo se puede trabajar en grupo, y qué cosas hacemos al trabajar en grupo. También se discutirá cuáles son las ventajas de trabajar en grupo y ayudarnos cuando alguien lo necesita.