Esta familia de conejos esta compuesta por diecisiete miembros (mamá, papá, un conejo, gemelos, trillizos, cuatrillizos y unos quintillizos). Un día Papá Saltarín decidió que mientras el iba a hacer sus compras sus quince hijos lo ayudarían con la huerta. Papá Conejo dividió las tareas entre todos (el conejo, los gemelos, los trillizos, los cuatrillizos y los quintillizos). El problema es que cuando Papá Conejo se fue a hacer la compra TODOS comenzaron a trabajar a la misma vez y se formó un caos. ¿Qué hará Papá Conejo cuando llegue? ¿Los ayudará a organizarse?
Actividades:
1. Los niños harán su propio huerto y todos los días pasarán a revisar que todo ande bien, a sembrar más frutos y a hecharle agua a lo que cultivaron. Todo esto en el patio de la escuela.
1. Los niños harán su propio huerto y todos los días pasarán a revisar que todo ande bien, a sembrar más frutos y a hecharle agua a lo que cultivaron. Todo esto en el patio de la escuela.
2. Los niños tendrán la experiencia en el salón de clases de ver un conejo real. Podrán explicar lo que saben sobre los conejos y si alguna vez lo habían visto o no. Luego crearán su propio conejo con materiales brindados por la maestra
3. Se realizará una actividad en la que los niños tendrán que asociar y clasificar. En este caso, y dirigido a lo que el libro presenta. Habrá 5 cajas de cartón, cada una de ellas tendrá pegado un conejo, unos gemelos, unos trillizos, unos cuatrillizos y unos quintillizos. En el piso habrá unos conejos dibujados en cartón y ya divididos también por cantidad. Cada niño se pondrá de pie y tendrá que asociar los conejos del suelo con los que hay en las cajas (el conejo solo con el de la caja que está solo, los gemelos del suelo con los gemelos de la cajas etc).
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