En este cuento encontramos dos personajes. Un oso que lee, escribe y piensa pero no se muestra muy expresivo y un ganso que expresa su interés por todo lo que hace el oso. El ganso trata de acercarse al oso para obtener su amistad pero este no le hace mucho caso y llega un punto que la expresión del oso muestra que el acercamiento del ganso es una molestia. Luego de varios intentos, el ganso logra llamar la atención del oso. ¿Cómo lo logra? Le dedica una carta. En ella escribe “Quiero ser tu amigo. De veras, lo quiero. Tú eres mi amigo maravilloso”.
Bloom, S. (2005) Un amiga de veras maravillo (2007) Honesdale, Pennsilvania: Boyds Mills Press
Actividades:
1. De antemano, preparar caretas que representen una emoción (ej. tristeza, enojo, felicidad y verguenza, hastio, cansancio) y con su respectivo nombre. Mientras se van pasando las páginas, que ellos levanten la cara de la emoción que creen que está sintiendo el oso y luego el ganso. Sirve para que los estudiantes vayan aprendiendo que el lenguaje corporal también comunica un mensaje y a su vez aprenden a nombrar algún sentimiento que ellos puedan experimentar.
2. Para que los estudiantes conozcan los intereses de sus compañeros, luego de leer el cuento, que dibujen lo más que les guste hacer y darle un tiempo para que busquen si hay un compañero que dibujó algo similar.
3. Dividir el grupo en parejas y que cada uno le cree una tarjeta a su compañero. Luego, que cada pareja se pare al frente para entregar su tarjeta y exprese por qué ese compañero es importante.
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