Tibilí, el niño que no quería ir a la escuela - Marie Léonard

Tibilí es un niño africano de seis años que se ríe de la mañana a la noche y solo deja de reírse para comer, o para hacerle las trenzas a su hermana Kablé. Pero un día Tibilí deja de reírse, porque su madre le dice que pronto tendrá que ir a la escuela. Tibilí no quiere ir a la escuela porque dice que no quiere estar sentado frente a una pizarra, ni necesita saber leer ni escribir, ya que prefiere leer como su abuelo lo hace, no sobre un papel sino en el cielo. Tibilí se va a preguntarle a sus amigos que hacer para no ir a la escuela y todos le dan contestaciones que no le agradan porque tiene que mentir, excepto un amigo que le dice que busque un cofre que hay escondido debajo de un piedra roja y lea la placa que dice detrás del cofre de la sabiduría.  Pero Tibilí, al no saber leer, regresa a su casa para preguntarle a su madre cuando empezaría la escuela.

Actividades:

1. Los estudiantes de manera creativa y con ayuda de la maestra crearán un rompecabezas donde harán todos los amigos que Tibilí se encuentra para preguntarle qué hacer para no ir a la escuela y al final la maestra junto a los estudiantes montarán el rompecabezas y crearán un mosaico basado en lo que observaron en el cuento y cuando armaron el rompecabezas completo. La maestra les facilitará papeles reciclados como papel de periódico, latas plásticas y de aluminio, frascos, cajas y etc. La maestra les dará también lápices, reglas, pegas, madera, marco de mosaico, piedras y pinturas para que los niños hagan esto utilizando su imaginación. 
2. La maestra llevará una piscina plástica pequeña, hilo de pescar, palitos de pincho, una representación de una caña de pescar, peces recortados de diversas maneras para que los niños decoren a su antojo con: pega, escarcha, témpera, botones, arroz, entre otros. Los niños dramatizaran o harán la parte del cuento que Tibilí sueña que pesca un pez  bien grande y pescarán los peces que ellos mismos crearán y lanzarán en una piscina pequeña que la maestra traerá. En la piscina estarán los peces que ellos crearon y que le pondrán imágenes al igual que a la caña para que puedan pescar. 
3. Los estudiantes de manera creativa crearán el uniforme que les gustaría utilizar en su escuela. La maestra llevará materiales como: “zippers”, telas, fieltros, velcro, botones, escarchas, pinturas de telas, plastilinas, pega, tijeras y papeles en blanco, en fin todo lo que sea necesario para crear un uniforme único y original. 
4. La profesora confeccionará un cofre con una caja de zapato y la pintará de azul con líneas blancas, para simular “la caja de la sabiduría” del cuento que un amigo envía a Tibilí a buscarla mientras los estudiantes de quedan creando una bola grande y roja con diversos materiales. La maestra irá a esconder la caja en el salón y los estudiantes tendrán que buscarla y ver las instrucciones que tenga la caja y que hay dentro de ella, también leerán como cogerlo y utilizarlo. La caja tendrá libros adentro y los niños intentarán crear su historia según las imágenes que observan en el cuento, ya que serán libros sin palabras.