Por medio de las ilustraciones una niña que cuenta su viaje de camino al colegio ve y descubre diferentes animales que están escondidos o difusos entre los árboles y paredes en diferentes escenas. El cuento explica como nadie los ve, solo ella puede verlos. A mitad del camino tiene una compañera que está hasta el final del texto. Ellas siguen viendo diferentes animales y a través de su imaginación en el camino recrean una historia donde pasan por diferentes sitios hasta llegar a su escuela. Al final tiene dos páginas en la que se muestra los animales que estuvieron presentes durante la lectura del cuento.Actividades:
1. Mediante un diálogo los estudiantes podrán comentar sobre la lectura del cuento y mencionarán cuántos y cuáles animales aparecieron en el texto El Trayecto.
2. Crearán un móvil con los animales que aparecen en el texto El Trayecto.
3. Crear un libro producto de la imaginación donde puedan manifestar el trayecto de cada uno cuando va camino a la escuela, de regreso a su casa o ambas.
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