Actividades:
- El niño(a) cuenta cuentos. Se le proveerá a los estudiantes revistas de viajes. Luego de observar los lugares en las imágenes, tendrán que elegir su destino favorito, recortar una o varias imágenes, pegarlas en papel de construcción y crear una anécdota del mismo como si ellos hubieran estado allí experimentándolo. Al culminar la creación de sus histoiras, se las contarán a sus compañeros, tal y como lo hace la Abuela Rosa.
- Anécdotas. Los niños le pedirán a su abuela, abuelo o algún familiar mayor que les cuente una historia divertida o interesante acerca de un suceso en su vida. Traerán las anecdotas, junto a una foto del niño con el miembro de su familia a clase y la discutirán con sus compañeros. Si es posible, el personaje principal de las anécdotas (el familiar del niño), estará presente con el niño a la hora de contar la historia.
- Experto en animales. La abuela Rosa se ha enfrentado a animales a los que muchos les tenemos miedo. Para esta actividad, los niños contarán con la visita de un experto en animales, quien les presentará distintos animales exóticos y los orientará acerca de su manejo. Luego, en una discusión abierta, intentarán comparar sus reacciónes y emociones ante los animales con las de la abuela Rosa. Ejemplos: ¿Cómo te sentiste? ¿Cómo crees que hubiera reaccionado la abuela Rosa ante los animales?
- Animales. Los niños elegirán un animal o planta mencionado en la historia y buscarán información acerca del mismo. Cuando estén familiarizados con su hábitat, tipo de alimentación, etc, irán a clase disfrazados del mismo y lo presentarán a sus compañeros. Podrán hacerlo en forma de exposición o en forma de dramatización.
Cali, D. (2011). El increíble viaje de la abuela. Jaguar Ediciones.
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