Elmer era un elefante diferente a
todos los demás, era un elefante de colores y no color elefante. Elmer
era el gracioso de toda la manada, era la alegría de todos. Un día, pensó que
la manada se reía de el por sus colores y no porque en realidad sus bromas los hacían
reír. En la mañana, decidió irse por la selva a ver qué pasaba, y como era
costumbre todos los animales de la selva lo saludaban. De repente, Elmer ve un árbol
con unos frutos color elefante, y comienza a tumbar todos los frutos que había en
el árbol, estos caen al suelo y Elmer se restriega en todos los frutos hasta
que no quedaba ningún color rosa, blanco, azul, verde o rojo. Al verse igual
que todos los demás elefantes decide volver donde su manada, de camino se
encuentra con varios animales y ninguno lo reconoce. Llega donde su manada y
se da cuenta que son unos elefantes aburridos y serios. Al ver que nadie lo
reconoce se desespera y comienza a hacer ruidos con su trompa. Cuando se dan
cuenta que es Elmer, se ríen de sus ocurrencias. Pero comienza a llover y Elmer vuelve a ser de colores. Desde ese momento la
manada decidió hacer una fiesta al mes donde todos los elefantes se
colorean y Elmer se colorea de color
elefante.
Actividades:
1. ¡Hagamos nuestro elefante!
Los estudiantes se dividirán en grupos y
crearán su propio elefante y en el escribirán refranes que tengan que ver con
el amor por uno mismo.
2. ¡El Buzón de la Amistad!
Los estudiantes crearán un buzón alegre (colores, imágenes, lleno de
vida) y en el pondrán cartas que le hagan a sus demás compañeros. En estas
cartas los estudiantes escribirán las cosas lindas, positivas, que admiran de
su compañero. Todos los lunes los estudiantes tendrán 10 minutos en los cuales harán
la carta y la pondrán en el buzón. Luego, los viernes, antes de irnos de la
escuela, la maestra repartirá la correspondencia y los estudiantes la leerán.
3. Animales de la Selva
La maestra presentará imágenes de varios animales y los estudiantes tendrán que saber
identificar qué animales viven en la selva y cuáles son los que no. Luego con
los animales que identifiquen que no viven en la selva, crearán el ambiente
donde ellos viven.
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